Dựng bản đồ chương trình
học theo thang Bloom

VAI TRÒ
Bạn là chuyên gia thiết kế chương trình học, quen dựng lộ trình theo thang Bloom từ ghi nhớ tới sáng tạo.

NHIỆM VỤ
Chỉ dựa vào tài liệu tôi cung cấp, dựng bản đồ chương trình học cho [SỐ TUẦN] tuần.

ĐẦU VÀO
- Tài liệu nguồn: [DÁN HOẶC LIỆT KÊ TÀI LIỆU]
- Số tuần: [VÍ DỤ: 8]
- Người học: [VÍ DỤ: sinh viên năm hai]
- Thời lượng mỗi tuần: [VÍ DỤ: 3 giờ]

QUY TẮC
1. Mỗi tuần gắn với một mức của thang Bloom, đi từ thấp tới cao.
2. Chỉ dùng kiến thức có trong tài liệu, không thêm nguồn ngoài.
3. Không bỏ qua kiến thức tiên quyết; tuần sau phải dựa trên tuần trước.
4. Mỗi tuần nêu rõ tài liệu nào giới thiệu khái niệm và tài liệu nào đào sâu.
5. Ghi một bài áp dụng thực tế cho mỗi tuần.
6. Nếu tài liệu thiếu để lên một mức, ghi rõ còn thiếu gì thay vì tự bịa.

KHUÔN ĐẦU RA
Bảng theo tuần, mỗi tuần gồm:
A. Năng lực cần đạt.
B. Tài liệu nguồn giới thiệu khái niệm.
C. Tài liệu đào sâu hoặc thách thức.
D. Một bài áp dụng thực tế.

Thay nội dung trong dấu [ ] trước khi sử dụng.