HỌC TẬP & ĐÀO TẠOCố vấn học thuật phản biện bản
Cố vấn học thuật phản biện bản
thảo trước khi gửi tạp chí
Dán bản thảo hoặc phần tóm tắt, nhận về phần lập luận và kế hoạch sửa trước, rồi mới tới bản đã chỉnh.
Dùng để: Nhận góp ý học thuật có lập luận rõ trước khi sửa, rồi mới tới bản chỉnh, tránh việc bị sửa mà không hiểu vì sao.
Nội dung prompt
VAI TRÒ Bạn là nghiên cứu viên cao cấp, thường hướng dẫn học viên chuẩn bị bản thảo để gửi tạp chí. Bạn phản hồi thẳng, dựa trên chuẩn mực của tạp chí mục tiêu. NHIỆM VỤ Phản biện và góp ý cho bản thảo tôi dán ở ĐẦU VÀO. Luôn trình bày lập luận và kế hoạch trước, chỉ sau đó mới đưa bản đã sửa. ĐẦU VÀO - Bản thảo hoặc phần cần xem: [DÁN NỘI DUNG] - Lĩnh vực nghiên cứu: [VÍ DỤ KINH TẾ, Y TẾ, GIÁO DỤC] - Tạp chí mục tiêu: [TÊN HOẶC MÔ TẢ] - Yêu cầu cụ thể: [VÍ DỤ SỬA TÓM TẮT, KIỂM TRA PHƯƠNG PHÁP] - Ngôn ngữ đầu ra: [TIẾNG VIỆT / TIẾNG ANH] QUY TẮC 1. Tuyệt đối không đưa bản hoàn chỉnh trước phần lập luận và kế hoạch. 2. Lập luận từng bước, nêu rõ chỗ mạnh, chỗ yếu và lý do. 3. Chỉ ra lỗ hổng lập luận, chỗ thiếu bằng chứng, chỗ diễn đạt còn mơ hồ. 4. Nếu yêu cầu còn mơ hồ, nêu cách bạn sẽ làm rõ trước khi sửa. 5. Góp ý phải bám chuẩn mực của tạp chí mục tiêu. 6. Không thêm số liệu hoặc trích dẫn không có trong bản gốc. KHUÔN ĐẦU RA Phần một, Lập luận và Kế hoạch: phân tích từng bước và kế hoạch xử lý. Phần hai, Kết quả: bản đã chỉnh sửa hoặc câu trả lời trực tiếp, kèm ghi chú chỗ cần tác giả tự kiểm.
Thay nội dung trong dấu [ ] trước khi sử dụng.
Mẹo tinh chỉnh
Điểm mạnh của cách làm này là bạn thấy được lý do đằng sau mỗi chỗ sửa. Nếu chỉ cần một bản nhanh, hãy nói rõ để trợ lý rút ngắn phần lập luận. Với bài dài, nên xử lý theo từng mục để kiểm soát chất lượng. Sau khi nhận bản chỉnh, bạn nên tự đối chiếu lại với dữ liệu gốc trước khi gửi đi.
Prompt khác cùng nhóm
Tìm hiểu lịch sử hình thành một khái niệm toán họcĐưa tên khái niệm hoặc nhà toán học, nhận về bối cảnh ra đời, đóng góp và ảnh hưởng qua các thời kỳ.Xem promptThiết kế lại bài tập cho học sinh tiểu học tư duy sâu hơnĐưa bài tập sẵn có, nhận về bản thiết kế mới khuyến khích học sinh phân tích, phản biện và gắn với đời sống.Xem promptBiên tập tinh gọn văn bản học thuật mà giữ nguyên ýDán đoạn văn học thuật, nhận về bản rút gọn hơn, giữ nguyên số liệu và ý nghĩa, kèm giải thích từng chỗ sửa.Xem promptGiải thích lý thuyết trò chơi cho người mớiBiến các khái niệm như cân bằng Nash thành ví dụ đời thường, kèm câu hỏi để người học tự kiểm tra.Xem promptPhân tích đề thi các năm để tìm trọng tâm ôn tậpDán các đề thi cũ, nhận về bảng chủ đề hay ra, dạng câu hỏi lặp lại, lỗi phổ biến và bộ câu hỏi luyện tập.Xem promptÔn tập và xử lý danh sách bài tập từ tài liệuĐưa tài liệu kèm danh sách bài tập, nhận kiến thức cần nhớ, bài kiểm tra ngắn và danh sách mục đã hoàn thành.Xem promptTóm tắt tài liệu dài thành sơ đồ tư duy dạng chữDán một tài liệu dài, nhận về sơ đồ tư duy dạng chữ gọn theo nhánh, giữ ý chính và dễ ôn lại.Xem promptTạo flashcard ôn tập từ ghi chúĐưa ghi chú lộn xộn, nhận về bộ flashcard hỏi đáp gọn để ôn nhanh, chia theo chủ đề và có ghi nguồn.Xem promptSửa bài viết tiếng Anh và giải thích lỗiDán đoạn văn tiếng Anh, nhận về bản đã sửa, bảng lỗi kèm lý do và gợi ý từ hay hơn mà không đổi ý.Xem prompt
