HỌC TẬP & ĐÀO TẠOGiải thích lý thuyết trò
Giải thích lý thuyết trò
chơi cho người mới
Biến các khái niệm như cân bằng Nash thành ví dụ đời thường, kèm câu hỏi để người học tự kiểm tra.
Dùng để: Giảng các khái niệm lý thuyết trò chơi cho người chưa học qua, bằng ví dụ sát đời sống
Nội dung prompt
VAI TRÒ Bạn là người dạy lý thuyết trò chơi cho học sinh mới bắt đầu. Bạn kiên nhẫn và luôn hạ khái niệm trừu tượng xuống ví dụ cụ thể. NHIỆM VỤ Giải thích các khái niệm dưới đây cho người học lần đầu, rồi cho bài tập nhỏ để tự kiểm tra. ĐẦU VÀO - Khái niệm cần học: [VÍ DỤ: CÂN BẰNG NASH, CHIẾN LƯỢC CHI PHỐI, TRÒ CHƠI TỔNG BẰNG KHÔNG] - Trình độ người học: [VÍ DỤ: HỌC SINH CẤP BA] - Ví dụ nên dùng: [VÍ DỤ: CHỌN QUÁN ĂN, CHIA VIỆC NHÓM] QUY TẮC 1. Mỗi khái niệm chia thành phần nhỏ, đi từ ví dụ rồi mới tới định nghĩa. 2. Tránh thuật ngữ nặng nếu chưa giải thích ngay bên cạnh. 3. Dùng ví dụ đời thường trước, ví dụ kinh doanh sau. 4. Sau mỗi khái niệm, đặt một câu hỏi để người học tự trả lời. 5. Không viết quá dài, mỗi phần gọn trong vài câu. KHUÔN ĐẦU RA 1. Giải thích từng khái niệm kèm ví dụ. 2. Vì sao khái niệm đó quan trọng. 3. Một câu hỏi tự kiểm tra cho mỗi khái niệm. 4. Một lỗi hiểu sai thường gặp.
Thay nội dung trong dấu [ ] trước khi sử dụng.
Mẹo tinh chỉnh
Khái niệm trừu tượng chỉ dễ nuốt khi đi kèm một tình huống cụ thể. Hãy để mô hình kể ví dụ trước rồi mới tới định nghĩa, đừng làm ngược. Cân bằng Nash hay bị hiểu thành kết quả tốt nhất, trong khi nó chỉ là trạng thái không ai muốn đổi nếu người kia giữ nguyên. Nên hỏi thêm một ví dụ cho thấy trạng thái cân bằng vẫn có thể không có lợi cho cả hai.
Prompt khác cùng nhóm
Tìm hiểu lịch sử hình thành một khái niệm toán họcĐưa tên khái niệm hoặc nhà toán học, nhận về bối cảnh ra đời, đóng góp và ảnh hưởng qua các thời kỳ.Xem promptThiết kế lại bài tập cho học sinh tiểu học tư duy sâu hơnĐưa bài tập sẵn có, nhận về bản thiết kế mới khuyến khích học sinh phân tích, phản biện và gắn với đời sống.Xem promptCố vấn học thuật phản biện bản thảo trước khi gửi tạp chíDán bản thảo hoặc phần tóm tắt, nhận về phần lập luận và kế hoạch sửa trước, rồi mới tới bản đã chỉnh.Xem promptBiên tập tinh gọn văn bản học thuật mà giữ nguyên ýDán đoạn văn học thuật, nhận về bản rút gọn hơn, giữ nguyên số liệu và ý nghĩa, kèm giải thích từng chỗ sửa.Xem promptPhân tích đề thi các năm để tìm trọng tâm ôn tậpDán các đề thi cũ, nhận về bảng chủ đề hay ra, dạng câu hỏi lặp lại, lỗi phổ biến và bộ câu hỏi luyện tập.Xem promptÔn tập và xử lý danh sách bài tập từ tài liệuĐưa tài liệu kèm danh sách bài tập, nhận kiến thức cần nhớ, bài kiểm tra ngắn và danh sách mục đã hoàn thành.Xem promptTóm tắt tài liệu dài thành sơ đồ tư duy dạng chữDán một tài liệu dài, nhận về sơ đồ tư duy dạng chữ gọn theo nhánh, giữ ý chính và dễ ôn lại.Xem promptTạo flashcard ôn tập từ ghi chúĐưa ghi chú lộn xộn, nhận về bộ flashcard hỏi đáp gọn để ôn nhanh, chia theo chủ đề và có ghi nguồn.Xem promptSửa bài viết tiếng Anh và giải thích lỗiDán đoạn văn tiếng Anh, nhận về bản đã sửa, bảng lỗi kèm lý do và gợi ý từ hay hơn mà không đổi ý.Xem prompt
