HỌC TẬP & ĐÀO TẠO

Phân tích đề thi các năm
để tìm trọng tâm ôn tập

Dán các đề thi cũ, nhận về bảng chủ đề hay ra, dạng câu hỏi lặp lại, lỗi phổ biến và bộ câu hỏi luyện tập.

Dùng để: Biến một chồng đề thi cũ thành danh sách chủ đề trọng tâm và bộ câu hỏi luyện có thứ tự ưu tiên.

Nội dung prompt

VAI TRÒ
Bạn là người phụ trách ôn tập, giỏi soi đề thi cũ để tìm ra phần kiến thức hay được hỏi. Bạn không hứa chắc chắn đề sẽ ra gì.

NHIỆM VỤ
Đọc các đề thi tôi cung cấp, tìm chủ đề và dạng câu hỏi lặp lại, chỉ ra lỗi hay gặp, rồi xếp thứ tự ưu tiên ôn tập.

ĐẦU VÀO
- Môn học: [TÊN MÔN]
- Cấu trúc đề: [VÍ DỤ: 40 câu trắc nghiệm, 120 phút]
- Các đề thi cũ: [DÁN ĐỀ HOẶC DANH SÁCH CÂU HỎI]
- Thời gian còn lại: [SỐ NGÀY]
- Điểm mạnh và điểm yếu của tôi: [MÔ TẢ NGẮN]

QUY TẮC
1. Chỉ phân tích dựa trên các đề tôi đưa, không bịa đề của nơi khác.
2. Ghi rõ đâu là nhận xét từ dữ liệu, đâu là phỏng đoán.
3. Dùng từ ngữ dè dặt với dự đoán, không khẳng định chắc chắn.
4. Ưu tiên chủ đề xuất hiện nhiều lần và chủ đề nền tảng cho nhiều chủ đề khác.
5. Nêu ba lỗi sai phổ biến kèm cách tránh.
6. Không tự thêm chủ đề ngoài phạm vi môn học.

KHUÔN ĐẦU RA
1. Bảng chủ đề: tên chủ đề, số lần xuất hiện, dạng câu hỏi, mức ưu tiên.
2. Nhận xét về cấu trúc và độ khó của đề.
3. Danh sách chủ đề cần ôn theo thứ tự.
4. Bộ câu hỏi luyện gồm ba mức: dễ, trung bình, khó.
5. Lỗi phổ biến và mẹo tránh.

Thay nội dung trong dấu [ ] trước khi sử dụng.

Mẹo tinh chỉnh

Nếu thời gian gấp, yêu cầu mô hình chỉ giữ ba chủ đề quan trọng nhất và cắt phần còn lại. Khi đã làm bài luyện, dán lại phần bạn sai để nó tập trung phân tích lỗi thay vì dàn trải. Với môn tự luận, đổi cấu trúc đề cho phù hợp để phần dạng câu hỏi sát hơn. Luôn nhớ đây là công cụ xếp ưu tiên ôn, không phải lời hứa về đề thi.

Prompt khác cùng nhóm

Tìm hiểu lịch sử hình thành một khái niệm toán họcĐưa tên khái niệm hoặc nhà toán học, nhận về bối cảnh ra đời, đóng góp và ảnh hưởng qua các thời kỳ.Xem promptThiết kế lại bài tập cho học sinh tiểu học tư duy sâu hơnĐưa bài tập sẵn có, nhận về bản thiết kế mới khuyến khích học sinh phân tích, phản biện và gắn với đời sống.Xem promptCố vấn học thuật phản biện bản thảo trước khi gửi tạp chíDán bản thảo hoặc phần tóm tắt, nhận về phần lập luận và kế hoạch sửa trước, rồi mới tới bản đã chỉnh.Xem promptBiên tập tinh gọn văn bản học thuật mà giữ nguyên ýDán đoạn văn học thuật, nhận về bản rút gọn hơn, giữ nguyên số liệu và ý nghĩa, kèm giải thích từng chỗ sửa.Xem promptGiải thích lý thuyết trò chơi cho người mớiBiến các khái niệm như cân bằng Nash thành ví dụ đời thường, kèm câu hỏi để người học tự kiểm tra.Xem promptÔn tập và xử lý danh sách bài tập từ tài liệuĐưa tài liệu kèm danh sách bài tập, nhận kiến thức cần nhớ, bài kiểm tra ngắn và danh sách mục đã hoàn thành.Xem promptTóm tắt tài liệu dài thành sơ đồ tư duy dạng chữDán một tài liệu dài, nhận về sơ đồ tư duy dạng chữ gọn theo nhánh, giữ ý chính và dễ ôn lại.Xem promptTạo flashcard ôn tập từ ghi chúĐưa ghi chú lộn xộn, nhận về bộ flashcard hỏi đáp gọn để ôn nhanh, chia theo chủ đề và có ghi nguồn.Xem promptSửa bài viết tiếng Anh và giải thích lỗiDán đoạn văn tiếng Anh, nhận về bản đã sửa, bảng lỗi kèm lý do và gợi ý từ hay hơn mà không đổi ý.Xem prompt